Diajar Ngeunaan Saha Urang
Kolot anu dihormat,
Geus sabulan ti mimiti istilah sakola. Anjeun panginten panginten kumaha saéna aranjeunna diajar atanapi akting di kelas. Peter, guru maranéhanana, di dieu pikeun ngajawab sababaraha patarosan anjeun. Dua minggu kahiji éta nangtang saprak kids kungsi waktos teuas fokus sarta biasana diurus masalah maranéhanana ku sobbing atawa akting kaluar. Aranjeunna gancang diadaptasi kana sakuliling anyar, rutinitas, jeung babaturan kalawan loba kasabaran tur compliments.
Sapanjang bulan katukang, urang parantos seueur usaha pikeun diajar ngeunaan saha kami-awak, émosi, kulawarga, sareng kamampuan urang. Penting pisan pikeun nyandak murangkalih nyarios basa Inggris sareng nganyatakeun diri dina basa Inggris pas-gancang. Kami ngagunakeun seueur kagiatan ngahibur pikeun ngabantosan barudak diajar sareng ngalatih basa anu dituju, sapertos ngantepkeun aranjeunna noél, rengkuh, nyekel, milarian, sareng nyumput. Marengan kamajuan akademik maranéhanana, éta kritis yén siswa nyaring kamampuh motor maranéhanana.
Disiplin sareng kamampuan pikeun ngajaga diri parantos ningkat pisan. Tina paburencay nepi ka nangtung dina hiji baris, tina kabur nepi ka ngucap hapunten, tina nolak beberesih nepi ka ngagorowok "Bye-bye Toys." Aranjeunna geus nyieun kamajuan signifikan dina periode pondok waktu.
Hayu urang terus tumuwuh dina kapercayaan tur kamerdikaan di lingkungan aman, ramah tur hormat ieu.
Kabiasaan Gaya Hidup Sehat sareng Teu Damang
Pikeun sababaraha minggu katukang murid taun 1B diajar ngeunaan kabiasaan gaya hirup séhat sareng teu séhat. Kahiji, urang mimitian ku piramida dahareun nyawalakeun karbohidrat, buah, sayuran, protéin, lemak jeung sabaraha unggal porsi anu diperlukeun pikeun hirup hiji gaya hirup saimbang. Salajengna, urang ngalih kana dahareun pikeun bagian awak sareng organ anu béda. Salila palajaran ieu, murid diajar pungsi unggal bagian awak jeung / atawa organ, sabaraha unggal jalma boh sato boga sanggeus urang ngalegaan ka "Kadaharan pikeun bagian awak béda jeung organ". Urang bahas yén wortel mantuan panon urang, walnuts mantuan uteuk urang, sayuran héjo mantuan tulang urang, tomat mantuan jantung urang, suung mantuan Ceuli urang, sarta yén apel, jeruk, wortel jeung bel peppers mantuan bayah urang. Salaku praktis pikeun siswa infer, nyieun judgments sarta nyintésis informasi urang dijieun bayah urang sorangan. Éta kabéh bener seemed ngarasakeun ieu sarta éta rada intrigued ningali persis kumaha bayah urang kontrak sarta dilegakeun nalika urang inhale lajeng bersantai nalika urang gempur.
Perspéktif Global sekundér
Hello kolot jeung murid! Pikeun anjeun anu henteu terang kuring, kuring Mr. Matthew Carey, sareng kuring ngajar Perspektif Global ti Taun 7 dugi ka Taun 11, ogé basa Inggris dugi ka Taun 10 dugi ka 11. Dina Perspektif Global, murid ngembangkeun panalungtikanana, gawé babarengan jeung kaahlian analitik ku nalungtik topik béda nu relevan pikeun dunya modern urang.
Minggu kamari Taun 7 ngamimitian unit anyar ngeunaan tradisi. Aranjeunna ngabahas kumaha aranjeunna masing-masing ngagungkeun ulang taun sareng Taun Anyar, sareng ningali conto kumaha budaya anu béda ngagungkeun taun énggal, ti Taun Anyar Cina ka Diwali sareng Songkran. Taun 8 ayeuna nuju milarian ngeunaan program bantosan di sakumna dunya. Aranjeunna parantos nyiptakeun garis waktos anu nunjukkeun iraha nagarana nampi atanapi masihan bantosan pikeun ngabantosan bencana alam atanapi ancaman anu sanés. Taun 9 kakara réngsé hiji unit examining kumaha konflik lumangsung, ngagunakeun konflik sajarah salaku cara pikeun ngarti kumaha sengketa bisa lumangsung leuwih sumberdaya. Taun 10 sareng Taun 11 sami-sami ngagarap unit ngeunaan identitas budaya sareng nasional. Aranjeunna nyiptakeun patarosan wawancara pikeun naroskeun ka kulawarga sareng réréncangan ngeunaan identitas budayana. Murid didorong nyieun patarosan sorangan pikeun manggihan ngeunaan tradisi diwawancara maranéhanana, kasang tukang budaya, jeung identitas nasional.
Lagu Aksara Cina
"Anak ucing leutik, meong meong, gancang nyekel beurit lamun ningali eta." "Cik, make jas koneng. Jijiji, hayang dahar sangu."... Bareng jeung guru, barudak urang maca lagu-lagu aksara Cina di kelas. Di kelas Cina, barudak teu ngan bisa dibere nyaho sababaraha karakter Cina basajan, tapi ogé ngaronjatkeun pangabisa maranéhanana nyekel pensil ngaliwatan runtuyan kaulinan jeung kagiatan pensil-nyepeng saperti ngagambar garis horizontal, garis nangtung, slashes, jsb Ku alatan éta, ieu sapinuhna nempatkeun dasar anu padet pikeun diajar Y1 Cina.
Élmu - Nalungtik nyerna dina sungut
Taun 6 terus diajar ngeunaan awak manusa sareng ayeuna museurkeun kana sistem pencernaan. Pikeun panalungtikan praktis ieu, unggal peserta didik dibéré dua lembar roti - hiji nu maranéhna nyapek jeung hiji nu teu. Hiji leyuran iodin ditambahkeun dina duanana sampel pikeun demonstrate ayana pati dina roti, sarta peserta didik ogé niténan bédana dina formulir antara bahan pangan nu geus rada dicerna (dina sungut) jeung nu teu acan. Murid saterusna kudu ngajawab pertanyaan-pertanyaan anu aya patalina jeung percobaan maranéhanana. Taun 6 ngagaduhan waktos anu pikaresepeun sareng pikaresepeun kalayan praktis anu sederhana ieu!
Wayang Golek
Taun 5 réngsé unit fabel maranéhanana minggu ieu. Aranjeunna kedah nyumponan tujuan diajar Cambridge ieu:5Wc.03Nulis adegan atawa karakter anyar kana carita; nulis ulang kajadian tina sudut pandang karakter sejen. Siswa mutuskeun yén maranéhna rék ngédit dongéng babaturanana ku cara nambahkeun karakter jeung adegan anyar.
Murid-murid digawé pisan pikeun nulis dongéngna. Aranjeunna nganggo kamus sareng tésaurus pikeun ngabantosan aranjeunna ngalegaan tulisan - milarian kecap sipat sareng kecap anu henteu biasa dianggo. Murid-murid tuluy ngédit dongéng-dongéngna jeung latihan siap-siap pikeun pagelaranana.
Tungtungna, aranjeunna tampil ka murid EYFS urang anu seuri sareng ngaapresiasi pagelaranana. Siswa ngusahakeun ngalebetkeun langkung seueur dialog, sora sato sareng sikep supados siswa EYFS tiasa langkung resep kana pagelaranana.
Hatur nuhun ka tim EYFS sareng mahasiswa urang pikeun janten pamiarsa anu saé ogé ka sadayana anu ngadukung kami dina unit ieu. Karya luar biasa Taun 5!
Proyék ieu nyumponan tujuan diajar Cambridge ieu:5Wc.03Nulis adegan atawa karakter anyar kana carita; nulis ulang kajadian tina sudut pandang karakter sejen.5SLm.01Nyarita persis boh kalawan concision atawa panjang, sakumaha luyu jeung konteks.5Wc.01Ngamekarkeun tulisan kreatif dina rupa-rupa genre fiksi jeung jenis sajak.*5SLp.02Nepikeun gagasan ngeunaan karakter dina drama ngaliwatan pilihan ngahaja ucapan, gestur jeung gerakan.5SLm.04Adaptasikeun téknik komunikasi non-verbal pikeun tujuan sareng kontéks anu béda.
waktos pos: Dec-23-2022
