Suasana Kulawarga Binih
Kolot anu dihormat,
Taun sakola anyar parantos dimimitian, murangkalih hoyong pisan ngamimitian dinten kahiji di TK.
Seueur émosi anu dicampur dina dinten kahiji, kolot mikir, bakal orok kuring ok?
Naon anu kuring badé laksanakeun sadinten tanpa anjeunna?
Naon anu aranjeunna lakukeun di sakola tanpa ibu sareng bapa?
Nami abdi Guru Liliia sareng ieu sababaraha waleran kana patarosan anjeun. Barudak parantos netep sareng kuring pribadi tiasa ningali kumaha aranjeunna parantos ngembangkeun unggal dinten.
Minggu kahiji nyaeta hardest pikeun nak pikeun nyaluyukeun tanpa kolotna, lingkungan anyar, beungeut anyar.
Dina sababaraha minggu kamari, urang diajar topik anu beunghar ngeunaan diri urang, nomer, warna, bentuk, rutinitas sapopoé, sareng bagian awak.
Urang dimimitian tur bakal neruskeun diajar hurup wangun jeung sora. Kasadaran fonétis penting pisan pikeun murid ngora sareng kami nganggo seueur metode pikeun nganteurkeun éta ka murangkalih.
Kami nganggo seueur kagiatan anu pikaresepeun pikeun murangkalih, pikeun seneng-seneng sareng mikaresep diajar dina waktos anu sami.
Ngawangun kaahlian motor / gerakan maranéhanana ku ngalakukeun karajinan, nyieun hurup, motong, jeung lukisan, hal alus ngeunaan ieu téh yén maranéhna resep ngalakukeun kagiatan ieu sarta mangrupa tugas penting pikeun ngaronjatkeun kaahlian gerak maranéhanana.
Minggu kamari urang ngagaduhan kagiatan anu luar biasa anu disebut "Surat moro harta karun" sareng murangkalih kedah milarian hurup harta karun di sekitar kelas di tempat anu disumputkeun anu béda. Sakali deui, endah pisan nalika murangkalih tiasa maén sareng diajar dina waktos anu sami.
Asistén Kelas Renee, kuring sorangan, sareng guru hirup sadayana damel salaku tim, nyiptakeun suasana kulawarga pikeun murangkalih janten dirina, nganyatakeun diri, percaya diri sareng mandiri.
Wilujeng diajar,
Cik Lilia
Bahan elastis
Minggu ieu dina palajaran Élmu Taun 2 aranjeunna neraskeun panyilidikan kana bahan anu béda. Aranjeunna difokuskeun bahan elastis sareng naon élastisitas. Dina palajaran ieu, aranjeunna panginten kumaha aranjeunna tiasa ngukur élastisitas. Ngagunakeun cangkir, pangawasa jeung sababaraha pita karét maranéhna diukur sabaraha kelereng diperlukeun pikeun manteng karét pita ka panjangna béda. Aranjeunna ngalaksanakeun ékspérimén dina kelompok pikeun ningkatkeun kamampuan gawé babarengan. Ieu ékspérimén ngamungkinkeun siswa kelas 2 ngaronjatkeun kaparigelan analitis ku cara obsérvasi, ngumpulkeun data jeung ngabandingkeun éta data jeung kelompok séjénna. Hatur nuhun ka murid-murid kelas 2 pikeun karya anu saé pisan!
Diajar Sajak
Fokus bulan ieu dina Sastra Inggris nyaéta puisi. Murid dimimitian ku marios istilah-istilah dasar anu digunakeun dina pangajaran sajak. Aranjeunna ayeuna parantos diwanohkeun kana sababaraha terminologi anyar anu jarang dianggo tapi penting anu bakal ngamungkinkeun aranjeunna pikeun nganalisa langkung jero sareng ngajelaskeun sajak anu aranjeunna diajar. Sajak anu munggaran digarap ku murid nyaéta sajak anu ringan tapi bermakna anu disebut Blackberry Picking, ku Seamus Heaney. Murid bisa diajar kosakata anyar bari annotating sajak jeung conto basa figurative sarta ngaidentipikasi sarta nyirian garis dina sajak mana imagery geus dipaké. Ayeuna mahasiswa nuju diajar sareng nganalisis sajak anu langkung relevan The Planners, ku Boey Kim Cheng sareng The City Planners, ku Margaret Atwood. Siswa kudu mampuh ngaregepkeun sajak-sajak anu dikaitkeun kana kajadian-kajadian kiwari sarta ngagambarkeun kahirupan sapopoe di masarakat modern.
Poé Nasional Arab Saudi
Saluyu jeung visi Strategi 2030, Poé Nasional Arab Saudi ka-92 henteu ngan ukur ngagungkeun penyatuan Karajaan Najd sareng Hijaz ku raja Abdul-Aziz dina taun 1932, tapi ogé pikeun Bangsa Saudi ngagungkeun ékonomi, téknologi sareng budayana. transformasi.
Di dieu di BIS kami congratulate karajaan jeung rahayatna dina kapamimpinan Raja Mohammed bin Salman sarta kami miharep anjeun sadayana pangalusna pikeun mangsa nu bakal datang.
Élmu - Rorongkong jeung Organ
Taun 4 jeung 6 geus diajar ngeunaan biologi manusa, jeung Taun 4 fokus kana rorongkong jeung otot manusa, jeung Taun 6 diajar ngeunaan organ manusa jeung fungsi maranéhanana. Dua kelas gawé bareng dina ngagambar dua pigura manusa, sarta gawé bareng pikeun nempatkeun bagian béda awak (tulang jeung organ) dina tempat nu bener. Peserta didik ogé didorong pikeun silih naroskeun naon bagian awak tinangtu sareng fungsina sareng posisina dina awak sateuacan ditempatkeun dina pigura manusa. Hal ieu ngamungkinkeun para peserta didik pikeun berinteraksi deui sareng anu sanés, marios eusi anu diajarkeun sareng nerapkeun pangaweruhna. Tungtungna, para peserta didik éta pisan senang gawé babarengan!
waktos pos: Dec-23-2022
