Buletin BIS Campus édisi minggu ieu masihan anjeun wawasan anu pikaresepeun ti guru-guru kami: Rahma ti EYFS Reception B Kelas, Yaseen ti Taun 4 di Sakola Dasar, Dickson, guru STEAM kami, sareng Nancy, guru Seni anu gairah. Di Kampus BIS, kami salawasna komitmen pikeun nganteurkeun eusi kelas anu inovatif. Urang nempatkeun tekenan khusus dina desain kursus STEAM (Ilmu, Téknologi, Téknik, Seni, sareng Matematika) sareng Seni, yakin kana peran pivotalna dina ngabina kreativitas, imajinasi, sareng kaahlian komprehensif siswa. Dina masalah ieu, urang bakal nunjukkeun eusi tina dua kelas ieu. Hatur nuhun pikeun minat sareng dukungan anjeun.
Ti
Rahma AI-Lamki
Guru Wali Kelas EYFS
Bulan ieu Kelas Resepsi parantos ngusahakeun topik anyarna 'Warna Pelangi' ogé diajar sareng ngagungkeun sadaya bédana urang.
Kami ningali kana sagala fitur sareng kaahlian anu béda, tina warna rambut dugi ka gerakan tari. Urang bahas kumaha pentingna ngagungkeun sareng mikanyaah sagala bédana urang.
Urang nyiptakeun tampilan kelas urang sorangan pikeun nunjukkeun sabaraha urang ngahargaan silih. Kami bakal teras-terasan ngajalajah kumaha unikna kami dina bulan ieu nalika urang nyiptakeun potret diri sareng ningali seniman anu béda sareng sudut pandangna dina dunya.
Urang nyéépkeun palajaran basa Inggris ngalangkungan warna primér sareng bakal teras ngembangkeun karya urang ku cara nyampur medium warna pikeun nyiptakeun warna anu béda. Kami tiasa ngahijikeun matématika kana pelajaran basa Inggris minggu ieu kalayan ngawarnaan dina lembar kerja dimana murid ngakuan warna anu aya hubunganana sareng unggal nomer pikeun ngabantosan aranjeunna ngagambar gambar anu saé. Dina Matematika bulan ieu urang bakal ngalihkeun fokus kana mikawanoh pola sareng nyiptakeun urang sorangan nganggo blok sareng cocooan.
Kami nganggo perpustakaan pikeun ningali sadaya buku sareng carita anu saé. Kalayan ngagunakeun RAZ Kids murid-murid janten langkung percaya diri kalayan kaahlian maca sareng tiasa mikawanoh kecap konci.
Ti
Yasin Ismail
Guru Wali Kelas SD
Semester anyar parantos nyababkeun seueur tantangan, anu kuring resep panginten salaku kasempetan pikeun kamekaran. Murid-murid kelas 4 geus némbongkeun rasa kadewasaan nu anyar, nu geus manjang kana tingkat kamerdikaan, malah teu nyangka. Paripolah kelas maranéhanana jadi impressive, sakumaha attentiveness maranéhna teu wane sapopoe, euweuh urusan bentuk eusi.
haus konstan maranéhanana pikeun pangaweruh jeung Dursasana aktip, ngajaga kuring dina suku kuring sapopoe. Teu aya waktos pikeun sugema di kelas urang. Disiplin diri, kitu ogé koreksi peer konstruktif, geus mantuan jeung kelas pindah dina arah nu sarua. Sanaos sababaraha murid unggul dina laju anu langkung gancang tibatan anu sanés, kuring ogé ngajarkeun aranjeunna pentingna ngurus kolega. Aranjeunna narékahan pikeun perbaikan kelas sadayana, anu mangrupikeun hal anu saé pikeun ningali.
Kuring nyobian ngahijikeun unggal mata pelajaran anu diajarkeun, ku ngalebetkeun kosakata anu diajarkeun dina basa Inggris, kana mata pelajaran inti anu sanés, anu langkung negeskeun pentingna janten nyaman sareng basa éta. Ieu bakal ngabantosan aranjeunna dina ngartos frasa patarosan dina penilaian Cambridge ka hareup. Anjeun teu tiasa nerapkeun pangaweruh anjeun, upami anjeun henteu ngartos patarosan. Kuring keur nargetkeun sasak gap éta.
PR salaku bentuk penilaian diri, dianggo pikeun ditingali salaku tugas anu teu dihoyongkeun, pikeun sababaraha. Abdi ayeuna ditaros 'Pak Yaz, dimana PR dinten ayeuna?'… atanapi 'naha kecap ieu tiasa dilebetkeun kana tés éjahan urang salajengna?'. Hal-hal anu anjeun teu sangka anjeun moal kantos ngadangu di kelas.
Hatur nuhun!
Ti
Dickson Ng
Guru Fisika Menengah & UAP
Minggu ieu di STEAM, murid taun 3-6 mimiti ngerjakeun proyék anyar. Diideuan ku pilem "Titanic", proyék ieu tangtangan anu meryogikeun mahasiswa mikir ngeunaan naon anu nyababkeun kapal tilelep sareng kumaha carana mastikeun ngambang.
Aranjeunna dibagi kana kelompok sareng nyayogikeun bahan sapertos plastik sareng kai tina bentuk sareng ukuran anu béda. Teras, aranjeunna kedah ngawangun kapal kalayan panjang minimum 25cm sareng panjang maksimal 30cm.
kapal maranéhanana ogé kudu nahan saloba mungkin beurat. Dina ahir tahap produksi, bakal aya presentasi anu ngamungkinkeun siswa ngajelaskeun kumaha aranjeunna mendesain kapal. Aya ogé kompetisi anu ngamungkinkeun aranjeunna pikeun nguji sareng meunteun produkna.
Sapanjang proyék, siswa bakal diajar ngeunaan struktur kapal basajan bari nerapkeun pangaweruh maths kawas simetri jeung kasaimbangan. Éta ogé tiasa ngalaman fisika ngambang sareng tilelep, anu aya hubunganana sareng dénsitas objék dibandingkeun sareng cai. Kami ngarepkeun ningali produk ahirna!
Ti
Nancy Zhang
Guru Seni & Desain
Taun 3
Minggu ieu sareng murid Taun 3, urang fokus kana pangajaran bentuk di kelas seni. Sapanjang sajarah seni, aya seueur seniman kasohor anu ngagunakeun bentuk anu sederhana pikeun nyiptakeun karya seni anu éndah. Wassily Kandinsky éta salah sahijina.
Wassily Kandinsky éta seniman abstrak Rusia. Barudak nyobian ngahargaan kesederhanaan lukisan abstrak, diajar ngeunaan kasang tukang sajarah seniman sareng ngaidentipikasi naon lukisan abstrak sareng lukisan realistis.
Barudak langkung sénsitip kana seni. Salila latihan, siswa ngagunakeun wangun bunderan sarta mimiti ngagambar karya seni gaya Kandinsky.
Taun 10
Dina Taun 10, siswa diajar ngagunakeun téknik areng, ngagambar observasi, jeung nyukcruk garis nu tepat.
Aranjeunna wawuh jeung 2-3 téknik lukisan béda, dimimitian pikeun ngarékam gagasan, gaduh observasi sorangan sarta wawasan relevan pikeun niat sakumaha karya maranéhanana progresses mangrupakeun udagan utama kalawan semester ulikan ieu kursus.
Acara Uji Coba Gratis Kelas BIS Dijalankeun - Pencét Gambar Di handap pikeun Ngajagi Tempat Anjeun!
Pikeun langkung rinci kursus sareng inpormasi ngeunaan kagiatan Kampus BIS, mangga ngahubungi kami iraha waé. Kami ngarepkeun ngabagi perjalanan kamekaran anak anjeun sareng anjeun!
waktos pos: Nov-17-2023
