Di BIS, urang reueus pisan dina tim ducator Cina anu gairah sareng dédikasi, sareng Mary mangrupikeun koordinatna. Salaku guru Tionghoa di BIS, anjeunna sanés ngan ukur guru anu luar biasa tapi ogé kantos janten Guru Rahayat anu dipikahormat. Kalayan langkung ti dua puluh taun pangalaman dina widang pendidikan, anjeunna ayeuna daék ngabagi perjalanan pendidikanna sareng urang.

NangkeupBudaya Cinadina Setélan Internasional

Di ruang kelas Cina di BIS, sering tiasa ngaraos sumanget sareng énergi murid. Aranjeunna aktip ilubiung dina kagiatan kelas, pinuh ngalaman daya tarik pembelajaran dumasar-inquiry. Pikeun Maryam, ngajarkeun Basa Cina dina lingkungan anu dinamis ieu mangrupikeun sumber kabagjaan anu ageung.

Ngajalajah Mysteries of PurbaBudaya Cina

Dina kelas Cina Mary urang, siswa boga kasempetan pikeun delve jero kana puisi jeung sastra Cina klasik. Aranjeunna henteu ngan ukur dipasrahkeun kana buku pelajaran tapi langkung lebet kana dunya budaya Cina. Anyar, aranjeunna diajar sajak Fan Zhongyan. Ngaliwatan eksplorasi anu jero, siswa mendakan émosi sareng patriotisme tokoh sastra hébat ieu.

Interprétasi Profound ku Siswa

Siswa didorong pikeun mandiri milarian karya tambahan ku Fan Zhongyan sareng ngabagi interpretasi sareng wawasanna dina grup. Dina prosés ieu, siswa henteu ngan ukur diajar ngeunaan sastra tapi ogé ngembangkeun pamikiran kritis sareng kaahlian gawé babarengan. Anu langkung pikareueuseun nyaéta kagumna kana patriotisme Fan Zhongyan, ngagambarkeun sudut pandang internasional sareng kasang tukang budaya anu beunghar ku mahasiswa BIS.

Nyiapkeun Jalan pikeun Masa Depan Siswa

Mary yakin yén sakola internasional nyayogikeun platform idéal pikeun ngokolakeun sudut pandang global pikeun murid. Anjeunna nyorong siswa pikeun kalibet dina bacaan langkung ekstrakurikuler, kalebet sajak klasik Cina, pikeun nampi pamahaman anu langkung jero ngeunaan budaya tradisional Cina, muka haténa, sareng nangkeup peradaban dunya.

Di BIS, urang reueus pisan gaduh pendidik sapertos Mary. Anjeunna henteu ngan ukur nyebarkeun bibit pendidikan di lapangan tapi ogé nyiptakeun pangalaman pendidikan anu langkung ageung sareng langkung jero pikeun murid urang. Carita anjeunna mangrupikeun bagian tina pendidikan BIS sareng bukti multikulturalisme sakola urang. Urang eagerly antisipasi carita leuwih captivating dina mangsa nu bakal datang.

Britannia Internation School of Ghuangzhou ( BIS ) atikan basa Cina

Di BIS, urang nyaluyukeun atikan basa Cina pikeun tingkat kamahéran unggal murid. Naha anak anjeun mangrupikeun panyatur basa Cina asli atanapi henteu, kami nyayogikeun jalur diajar anu disaluyukeun pikeun nyocogkeun ka kabutuhanna.

Pikeun panyatur basa Cina asli, urang taat pisan kana prinsip-prinsip anu digariskeun dina "Standar Pangajaran Basa Cina" jeung "Kurikulum Pangajaran Basa Cina". Kami nyederhanakeun kurikulum pikeun cocog sareng tingkat kamahéran Cina murid BIS. Urang museurkeun teu ukur dina kaahlian basa tapi ogé dina nurturing kompetensi sastra jeung ngabina pamikiran kritis mandiri. Tujuan kami nyaéta pikeun nguatkeun mahasiswa pikeun ningali dunya tina sudut pandang Cina, janten warga global anu gaduh pandangan internasional.

Pikeun panyatur non-pribumi Cina, kami geus taliti milih bahan ajar kualitas luhur kayaning "Chinese Wonderland," "Diajar Basa Cina Dijieun Gampang," jeung "Gampang Diajar Cina". Urang ngagunakeun rupa-rupa métode pangajaran, kaasup pangajaran interaktif, pangajaran dumasar-tugas, jeung pangajaran situasional, pikeun mantuan siswa gancang ngaronjatkeun kaahlian dengekeun Cina maranéhanana, nyarita, maca, jeung nulis.

Guru-guru basa Cina di BIS didedikasikeun kana prinsip-prinsip pangajaran anu gumbira, diajar ngaliwatan kasenangan, sareng adaptasi instruksi pikeun kabutuhan unggal murid. Éta henteu ngan ukur pamancar pangaweruh tapi ogé pituduh anu mere ilham siswa pikeun muka konci poténsi maranéhanana.