Di BIS, unggal kelas nyarioskeun carita anu béda—ti mimiti lemah lembut Pra-Bibi kami, dimana léngkah pangleutikna hartina paling, nepi ka sora percaya diri peserta didik primér nyambungkeun pangaweruh jeung kahirupan, sarta siswa A-Level Nyiapkeun pikeun bab salajengna maranéhanana kalayan skill jeung tujuan. Sakuliah sagala umur, siswa urang diajar, tumuwuh, sarta manggihan kabagjaan dina unggal moment.

Pra-Pabinihan: Dimana Hal-hal Pangleutikna Maksadna

Ditulis ku Ibu Minnie, Oktober 2025

Pangajaran di kelas pra-pabinihan mangrupikeun dunya sorangan. Éta aya dina rohangan sateuacan pendidikan formal dimimitian, dina alam mahluk murni. Ieu kirang ngeunaan imparting pangaweruh jeung leuwih ngeunaan tending kana bibit pisan mimiti personhood.

Éta rasa tanggung jawab anu jero. Anjeun mindeng kahiji "muhrim" anak diajar percanten di luar kulawarga maranéhanana. Anjeun panangtu rutin maranéhanana, mender of minor maranéhanana hurts, saksi silaturahim kahiji maranéhanana. Anjeun ngajarkeun aranjeunna yén dunya tiasa janten tempat anu aman sareng saé. Nalika budak anu ngageter tungtungna ngahontal panangan anjeun tibatan leungeun indungna, atanapi nalika wajah anu seuri ngarecah kana seuri pas anjeun lebet ka kamar, kapercayaan anu anjeun karasa rapuh sareng ageung pisan anu nyéépkeun napas anjeun.

Éta rasa nyaksian mujijat unggal dinten. Pertama kali murangkalih suksés ngagem jasna nyalira, nalika aranjeunna ngakuan nami dicitak, pajeulitna pikasieuneun tina rundingan budak dua taun ngeunaan treuk kaulinan.—ieu teu hal leutik. Éta mangrupikeun kabisat monumental pangwangunan manusa, sareng anjeun gaduh korsi payun. Nu katingali cogs péngkolan, sambungan anu dijieun tukangeun lega, panon panasaran. Éta ngarendahkeun.

Tungtungna, ngajar pra-pabinihan sanés padamelan anu anjeun tinggalkeun di panto kelas. Anjeun mawa eta imah dina bentuk glitter on baju anjeun, lagu nyangkut dina sirah anjeun, sarta memori belasan leungeun leutik sarta haté nu, pikeun sababaraha jam unggal poé, anjeun boga hak husus pikeun nahan. Éta rancunit, nyaring, teu lirén nungtut. Sareng éta, tanpa ragu, salah sahiji hal anu paling indah anu tiasa dilakukeun ku jalma. Éta hirup di dunya dimana hal-hal pangleutikna—gelembung, stiker, nangkeup—nyaéta hal anu paling gedé sadaya.

Awak Urang, Carita Urang: Nyambungkeun Diajar kana Kahirupan

Ditulis ku Bapak Dilip, Oktober 2025

Dina Taun 3 Singa, siswa urang geus kalibet dina unit panalungtikan judulna 'Awak Urang'. Topik dimimitian ku murid ngaidentipikasi sababaraha bagian awak sareng nyusun kalimat pikeun ngajelaskeun fungsina. Tujuan utami tina unit ieu nyaéta pikeun ngokolakeun kaparigelan nulis dasar, daérah anu penting pikeun kamekaran nalika murid transisi ka kelas 3.

Taun akademik ieu nampilkeun sababaraha tonggak énggal, khususna bubuka makalah tés resmi Cambridge, anu peryogi nguatkeun kaahlian literasi inti dina maca sareng nyerat. Pikeun ngalarapkeun diajarna, murid-murid nembe réngsé hiji proyék dimana aranjeunna ngagambarkeun potret kulawarga sareng nyusun petikan deskriptif ngeunaan penampilan fisik anggota kulawarga sareng kualitas pribadi. Pendekatan ieu nyayogikeun kontéks anu bermakna pikeun murid ngagunakeun basa anu énggal nalika ngajalajah subjek anu pentingna pribadi.

Proyék culminated dina galeri walk, dimana siswa dibere potret maranéhna pikeun peers. Kagiatan ieu fostered kasempetan pikeun dialog ngeunaan kulawarga maranéhanana, kukituna strengthening komunitas kelas jeung ngawangun rapport diantara siswa.

Salaku urang kaasup sampel karya ieu dina portopolio dua mingguan dikirim ka imah, kolotna bakal bisa niténan barudak maranéhanana demonstrating kamahéran basa Inggris ngaliwatan topik anu deeply pribadi. Kami yakin yén ngahubungkeun kurikulum jeung kasang tukang jeung kapentingan siswa sorangan mangrupa strategi dasar pikeun ngaronjatkeun motivasi jeung partisipasi aktif dina pangajaran maranéhanana.

A-Tingkat Kelas Usaha: SDM & Aplikasi Proyék Role-Play 

Ditulis ku Bapak Felix, Oktober 2025

Kagiatan panganyarna sareng murid taun 12/13 kuring nyaéta 'Manajemén Sumber Daya Manusa' sareng 'Lamaran padamelan'.

Saatos sababaraha kerja keras sareng cramming sareng murid tingkat A kuring, waktosna pikeun marios bagian munggaran urang dina kursus Usaha. Ieu mangrupikeun bahan tina bagian mimiti kursus urang, ayeuna urang parantos réngsé bagian 1 tina 5 tina padamelan taun urang (seueur bacaan!)

Anu mimiti, urang maénkeun versi 'korsi panas' anu ku urang dikembangkeun tina latihan resmi Cambridge dina awal taun. Siswa dibéré 'istilah konci' pikeun ngajelaskeun…tanpanganggo istilah resmi, aranjeunna kedah masihan definisi ka murid 'kursi panas'. Ieu cara anu saé pikeun ngahaneutkeun palajaran, énjing-énjing.

Bréh, saprak urang geus diajar ngeunaanpagawean, rekrutmenjeungpakasaban wawancarapikeun bagian HR urang tangtu. Kelas urang geus dijieunskenario aplikasi pakasabankeur pakasaban di kantor pulisi lokal. Anjeun tiasa ningaliwawancara pakasabanlumangsung, kalawan hijingalamar pakasabansareng tilu ngawawancara naroskeun patarosan:

'Dimana anjeun tiasa ningali diri anjeun dina 5 taun?'

'Kaahlian naon anu anjeun tiasa bawa ka perusahaan kami?'

'Kumaha anjeun tiasa ngadamel dampak dina komunitas lokal?' 

Naha siap-siap pikeun universitas atanapi pikeun kahirupan damel saatos sakola, palajaran ieu tujuanana pikeun nyiapkeun murid-murid anu berbakat pikeun léngkah-léngkah kahirupan salajengna.

BIS Kelas primér Cina | Dimana Play papanggih Learning

Ditulis ku Ibu Jane, Oktober 2025

Cahaya panonpoe nari meuntas kelas BIS primér Cina anu pinuh ku seuri. Di dieu, diajar basa henteu deui sakumpulan simbol anu abstrak tapi perjalanan imajinatif anu pinuh ku panemuan.

Taun 1: Pindah kana Irama, Maén sareng Pinyin

“Hiji nada datar, dua nada naek, tilu nada balik, opat nada ragrag!”Kalawan sajak garing ieu, barudak jadi“mobil nada,”balap peuntas kelas. Ti“jalan datar”ka nu“lamping handap,”a, á, ǎ, à jadi hirup ngaliwatan gerakan. Kaulinan“Charades”terus seuri bari barudak ngagunakeun awakna pikeun ngawangun bentuk pinyin, mastering sora effortlessly ngaliwatan maén.

Taun 3: Pupuh dina Gerak, Diajar Ngeunaan Tatangkalan

“Poplar jangkung, banyan kuat…”Diiringkeun ku ketukan anu ajeg, unggal kelompok ngalomba dina pasanggiri ngadéklamasi. Barudak enact bentuk tangkal—nangtung dina tiptoe meniru poplar's uprightness, manjang leungeun maranéhna pikeun nembongkeun banyan's kakuatan. Ngaliwatan gawé bareng, maranéhna teu ngan ngamekarkeun rasa wirahma dina basa tapi ogé sidik ciri sabelas jenis tangkal pageuh dina pikiran maranéhanana.

Taun 2: Interaksi Kecap, Diajar Syukur kalawan Senang

“We'deui nu panggancangna!”Surak bitu bari barudak lomba ngaidentipikasi kecap anyar dina“Kecap Pop”kaulinan. palajaran ngahontal klimaks na kalawan“maén peran kelompok,”dimana a“warga kampung”berinteraksi sareng a“sumur-tukang gali.”Ngaliwatan dialog hirup, hartina paribasa“Nalika nginum cai, émut tukang gali sumur”sacara alami ditepikeun sareng kaharti.

Dina lingkungan diajar anu gumbira ieu, ulin janten jangjang kamekaran, sareng inkuiri ngabentuk pondasi diajar. Kami yakin yén ngan ukur kanikmatan anu asli tiasa nyababkeun gairah anu paling langgeng pikeun diajar!