Dina buletin ieu, kami bungah pikeun ngabagi sorotan ti sakuliah BIS. Siswa panarimaan némbongkeun panemuan maranéhanana dina Perayaan Pembelajaran, Taun 3 Macan réngsé hiji minggu proyék ngalakonan, siswa AEP Menengah urang ngarasakeun palajaran matematika co-ngajar dinamis, jeung kelas primér sarta EYFS terus ngamekarkeun kaahlian, kapercayaan, jeung senang di PE. Geus saminggu deui pinuh ku kapanasaran, kolaborasi, sareng kamekaran sapanjang sakola.

Resepsi Singa | Ngajalajah Dunya Sabudeureun Urang: Perjalanan Papanggihan sareng Pertumbuhan

Ditulis ku Ibu Shan, Oktober 2025

Kami parantos ngalaman dua bulan anu luar biasa suksés kalayan téma munggaran taun ieu, "Dunya Di Sekitar Kami," anu ngajalajah sagala rupa aspék lingkungan urang. Ieu ngawengku, tapi teu diwatesan ku, jejer kayaning sato, daur ulang, miara lingkungan, manuk, tutuwuhan, tumuwuhna, jeung loba deui.

Sababaraha sorotan tina téma ieu kalebet:

• Bade moro biruang: Ngamangpaatkeun carita jeung lagu salaku rujukan, urang kalibet dina sagala rupa kagiatan kawas halangan, nyirian peta, jeung seni silhouette.

• The Gruffalo: Carita ieu ngajarkeun urang palajaran ngeunaan licik jeung kawani. Urang sculpted Gruffalos urang sorangan tina liat, ngagunakeun gambar tina carita pikeun pituduh kami.
• Paningali manuk: Urang nyiptakeun sarang pikeun manuk anu urang damel sareng ngadamel teropong tina bahan daur ulang, ngadorong kreativitas urang.
• Nyieun kertas sorangan: Urang ngadaur ulang kertas, digabungkeun jeung cai, sarta ngagunakeun pigura pikeun nyieun lambar anyar, nu lajeng dihias ku kembang jeung rupa-rupa bahan. Kagiatan ngalakonan ieu teu ngan enriched pamahaman urang ngeunaan alam dunya tapi ogé fostered gawé babarengan tim, kreativitas, jeung kaahlian-ngarengsekeun masalah diantara barudak. Kami parantos ningali antusias sareng rasa panasaran anu luar biasa ti murid ngora urang nalika aranjeunna neuleumkeun diri dina pangalaman hands-on ieu.

Perayaan Pameran Diajar

Dina tanggal 10 Oktober, urang ngayakeun paméran perdana urang "Selebrasi Diajar", dimana barudak némbongkeun karya maranéhanana ka kolotna.

• Acara dimimitian ku presentasi ringkes ku para guru, diteruskeun ku pintonan anu pikaresepeun ku murangkalih.

• Saatos éta, murangkalih nyandak panggung tengah pikeun nampilkeun sareng ngabahas proyék-proyék sorangan sareng kolotna.

Tujuan tina acara ieu henteu ngan ukur pikeun ngajantenkeun murangkalih bangga kana prestasina tapi ogé pikeun nyorot perjalanan diajarna sapanjang téma.

Naon salajengna?

Ningali payun, kami bungah pikeun ngenalkeun téma salajengna urang, "Penyelamat Sato," fokus kana sato dumasar di leuweung, safari, Antartika, sareng lingkungan gurun. Téma ieu janji janten dinamis sareng wawasan. Urang bakal ngalenyepan kahirupan sato di habitat anu rupa-rupa ieu, ngajalajah paripolahna, adaptasi, sareng tantangan anu disanghareupan.

Barudak bakal boga kasempetan pikeun kalibet dina proyék kreatif kayaning ngawangun habitat model, ilubiung dina kagiatan konservasi satwa, sarta diajar ngeunaan pentingna preserving ieu ekosistem unik. Ngaliwatan pangalaman ieu, kami boga tujuan pikeun mere ilham a pangajén deeper tur pamahaman biodiversiti luar biasa di dunya.

• Kami bungah pikeun neraskeun perjalanan penemuan sareng kamekaran, sareng kami ngarepkeun ngabagi langkung seueur petualangan sareng penjelajah sakedik.

Proyék Minggu di Taun 3 Macan

Ditulis ku Mr. Kyle, Oktober 2025

Minggu ieu, Yceuli3 Tigers kami untung mun ngalengkepan duanana elmu urang jeung unit Inggris dina minggu anu sarua! Ieu hartosna urang tiasa ngadamel minggu proyék.

Dina basa Inggris, aranjeunna réngsé proyék wawancara maranéhanana, nu mangrupakeun proyék cross curricular ngagabungkeun questioning grup taun béda, presentasi data sarta presentasi di ahir pikeun kulawarga maranéhanana.

Dina Élmu, urang ngalengkepan unit 'tutuwuhan mahluk hirup' sarta ieu ngawengku nyieun model tutuwuhan sorangan ngagunakeun plasticine, cangkir, kertas scrap jeung sumpit.

Aranjeunna ngahijikeun pangaweruh ngeunaan bagian-bagian tutuwuhan. Conto ieu nyaéta 'Stang nahan pepelakan sareng cai ngalir di jero batang' sareng ngalaksanakeun presentasina. Sababaraha murangkalih gugup, tapi aranjeunna saling ngadukung, damel babarengan pikeun ngartos kumaha fungsi tutuwuhan!

Aranjeunna teras ngalatih presentasina sareng nampilkeunana dina pidéo pikeun ningali kulawarga.

Sadayana, kuring bagja pisan ningali kamajuan kelas ieu dugi ka ayeuna!

AEP Mathematics Co-Teaching Palajaran: Ngajalajah Perséntase Kanaékan jeung Turunna

Ditulis ku Ibu Zoe, Oktober 2025

Palajaran Matematika dinten ieu mangrupikeun sési pangajaran babarengan dinamis anu difokuskeun kana topik Perséntase Naék sareng Turun. Siswa urang ngagaduhan kasempetan pikeun nguatkeun pamahamanna ngaliwatan kagiatan anu pikaresepeun, panangan anu ngagabungkeun gerakan, kolaborasi, sareng ngarengsekeun masalah.

Gantina cicing di meja maranéhanana, siswa dipindahkeun sabudeureun kelas pikeun manggihan masalah persentase béda dipasang di unggal juru. Gawe bareng pasangan atawa grup leutik, maranéhna ngitung solusi, ngabahas alesan maranéhna, sarta ngabandingkeun jawaban jeung babaturan sakelas. Pendekatan interaktif ieu ngabantosan murid ngalarapkeun konsép matematik dina cara anu pikaresepeun sareng bermakna bari nguatkeun kaahlian konci sapertos pamikiran logis sareng komunikasi.

Format pangajaran babarengan ngamungkinkeun duanana guru pikeun ngarojong siswa leuwih raket-hiji guiding prosés ngarengsekeun masalah, sarta séjén mariksa pamahaman sarta nyadiakeun eupan balik langsung. Suasana meriah sareng gawé babarengan ngajantenkeun palajaran janten atikan sareng pikaresepeun.

Siswa kami nunjukkeun sumanget sareng kolaborasi anu hébat sapanjang kagiatan. Ku diajar ngaliwatan gerak jeung interaksi, aranjeunna henteu ngan deepened keupeul maranéhanana percentages tapi ogé dimekarkeun kapercayaan dina nerapkeun math kana situasi real-hirup.

Primer & EYFS PE: Ngawangun Kaahlian, Kapercayaan, sareng Kasenangan

Ditulis ku Ibu Vicky, Oktober 2025

Istilah ieu, siswa SD geus terus ngamekarkeun kaahlian fisik jeung kapercayaan maranéhanana ngaliwatan rupa-rupa kagiatan terstruktur sarta dumasar-ulin. Baheula taun, palajaran konséntrasi kana lokomotor jeung koordinasi kaahlian-lumpat, hopping, skipping, sarta balancing-bari ngawangun gawe babarengan ngaliwatan kaulinan dumasar baskét.

Kelas Tahap Yayasan Awal Taun (EYFS) kami parantos ngiringan Kurikulum Taun Awal Internasional (IEYC), ngagunakeun téma anu dipimpin maén pikeun ngembangkeun literasi fisik dasar. Ngaliwatan kursus halangan, gerakan-to-musik, balancing tantangan jeung kaulinan pasangan, nu leuwih saeutik geus ngaronjatkeun kasadaran awak, kasar- jeung kontrol motor halus, kasadaran spasial, jeung kaahlian sosial saperti turn-nyokot jeung komunikasi éféktif.

Bulan ieu, kelas primér geus dimimitian Unit Track jeung Lapang urang kalawan tekenan husus dina posisi dimimitian, postur awak, jeung téhnik ngutruk. Kaahlian ieu bakal dipamerkeun dina Poé Olahraga anu bakal datang, dimana balapan sprint bakal janten acara anu diulas.

Sakuliah sadaya grup taun, palajaran PE terus ngamajukeun kabugaran fisik, gawé babarengan, resilience sarta enjoyment lifelong gerak.

Sarerea ngalakonan pakasaban hébat.